Efektivitas Integrasi Media Digital dalam Edukasi Anti – Bullying di SD Negeri Sidorejo
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Tindakan perundungan (bullying) di lingkungan sekolah dasar masih menjadi ancaman serius bagi perkembangan fisik, emosional, dan sosial anak, sehingga dibutuhkan pendekatan edukasi inovatif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menguji efektivitas integrasi media digital dalam edukasi anti – bullying guna meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan komitmen siswa SD Negeri Sidorejo dalam mencegah perilaku bullying. Metode pelaksanaan dilakukan secara interaktif – partisipatif kepada 27 siswa kelas 4 SD Negeri Sidorejo yang mencakup tahap pre – test, pemaparan materi multimedia, post – test, sesi konseling, pengucapan ikrar anti – bullying, penyeruan yel – yel, dan sesi foto dengan frame sebagai bentuk kampanye online anti - bullying. Evaluasi efektivitas edukasi dianalisis menggunakan uji non – parametrik Wilcoxon Matched - Pairs Test karena data tidak terdistribusi normal (p < 0,05). Hasil menunjukkan peningkatan rata - rata nilai pemahaman siswa secara signifikan dari 76,30 ± 25,74 pada pre – test menjadi 83,70 ± 22,56 pada post – test (p = 0,002). Dari total peserta, 13 siswa (48,15%) mengalami peningkatan nilai, 13 siswa (48,15%) memperoleh nilai konsisten, dan 1 siswa (3,70%) mengalami penurunan nilai. Kegiatan ini terbukti efektif menciptakan kesadaran kolektif siswa serta memberikan bekal bagi lingkungan sekolah yang aman dan inklusif.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Budiansyah, M. A., Prasistiya, A. N., Ratnasari, O. D., Adelia, D., Rohmah, A. M., Junan, A. F., Aini, N., Hutami, T. S., & Puspito, A. N. (2026). Dari Hati ke Bumi : Merajut Empati Anti-Bullying dan Menumbuhkan Kepedulian Melalui Praktek Daur Ulang Sampah Anorganik di SD PEKAUMAN. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 7(1), 336–348.
Julistia, R., Iramadhani, D., & Rahma, F. (2024). Efektivitas Pemberian Psikoedukasi Melalui Media Video Untuk Meningkatkan Pengetahuan Perilaku Bullying pada Siswa. INSIGHT: Jurnal Penelitian Psikologi, 2(4).
Kemendikdasmen. (2024). Guru dan Orang Tua Perlu Kerjasama Atasi Kekerasan Di Sekolah. Pusat Layanan Pembiayaan Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar Dan Menengah. https://puslapdik.kemendikdasmen.go.id/guru-dan-orang-tua-perlu-kerjasama-atasi-kekerasan-di-sekolah/
Kitry, A. L. D., Kusumaningsih, D., Triyoso, & Elliya, R. (2025). Hubungan perilaku bullying dengan perilaku kekerasan fisik. JOURNAL OF Qualitative Health Research & Case Studies Reports, 5(6), 952–959.
Mardhiyah, I. (2025). Pemanfaatan media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa Sekolah Dasar. Maliki Interdisciplinary Journal (MIJ), 3, 470–474.
Munandar, A., Ananda, K. R., Putri, S. A., Pebriyanti, R., Hidayah, E. Al, Sepbrina, S., & Putri, A. A. (2025). Sosialisasi Dampak Bullying Sebagai Bentuk Edukasi untuk Siswa Sekolah Dasar (SD) Nurul Khoir Kota Jambi. Jurnal Abdimas Indonesia, 5(1), 123–134.
Putra, J., Suningsih, S., Desriani, N., BR, A. D. M., Saputri, R. Y., Friyansyah, Shahirah, N., Ramadani, D. U., & Mufid, A. (2026). Sosialisasi Anti-Bullying Sebagai Upaya Peningkatan Kesehatan Mental Anak Usia Sekolah Di Sd Negeri Pemanggilan, Kabupaten Lampung Selatan. JPM Ruwa Jurai, 11(1), 85–92.
Syahruddin, M., Gunawan, Adi, K., Pasaribu, N. S., Feratiwi, Nurkhadijah, Hafsah, Sania, Munadirah, Febrianti, F., Valentina, A., & Paradilla, D. (2026). Efektivitas Edukasi Interaktif Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa tentang Anti-Bullying The Effectiveness of Interactive Education in Improving Students ’ Knowledge on Pendahuluan Bullying merupakan salah satu bentuk permasalahan sosial yang. Jurnal Abdi Kesehatan Dan Kedokteran (JAKK), 5(2), 735–748.
Tasya, N., Wulandari, A. S., Putri, N. L. R., Zain, M. W., & Sucipto. (2025). Edukasi Anti-Bullying sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan di Lingkungan Sekolah Dasar melalui Media Interaktif. SANDIMAS 3, 1608–1619.
Tridewi, K. A., Rahmawati, D., Qonitah, H., & Sukmawati, D. (2025). Edukasi Pencegahan Cyberbullying Pada Pelajar Madrasah Ibtidaiyah Al-Istiqomah Melalui Sosialisasi Cerdas Bermedia Sosial , Cegah Perundungan Siber. Jurnal Pengabdian Sosial, 2(3), 3180–3189.
Umar, S., Rizki, K., & Seni, W. (2025). Hubungan Perilaku Aspek Bullying dengan Tingkat Harga Diri pada Anak Usia Sekolah Dasar Negeri 11 Banda Aceh. Quantum Wellness : Jurnal Ilmu Kesehatan, 2(4), 11–23.